
5月13日,由甘肃省社会科学界联合会主办、兰州大学承办的“中国哲学社会科学自主知识体系构建的甘肃实践理论研讨会”在兰州举办。省委宣传部副部长甘博源,省社科联党组书记、副主席王成勇,兰州大学党委常委、副校长沙勇忠出席并致辞,省社科联党组成员、副主席严小明主持研讨会。来自中国社会科学院、兰州大学、西北师范大学、敦煌研究院等高校和科研院所的专家学者围绕“中国哲学社会科学自主知识体系构建的甘肃实践:十年回顾与‘十五五’展望”这一主题展开深入研讨。

甘博源指出,当前甘肃现代化建设尤为需要哲学社会科学提供坚实理论支撑与智力支持;文化传承创新发展、文旅强省建设尤为需要哲学社会科学深挖文化富矿、打造学术精品;推动全省上下开局“十五五”、奋进新征程尤为需要哲学社会科学筑牢思想根基、凝聚精神力量。我们必须胸怀“国之大者”“省之要者”,聚焦加快构建中国哲学社会科学自主知识体系,守正创新、担当作为,以高质量哲学社会科学工作为经济社会高质量发展提供强大支撑。全省广大社科工作者要深化理论武装,不断推进体系化学理化研究阐释,在筑牢思想根基上展现新担当;要坚持守正创新,着力深化“两个结合”,持续加强学科建设、丰富学科内涵,在构建自主知识体系上取得新突破;要创新研究范式,持续强化有组织科研、深化学术评价改革,在推动学术繁荣上迈出新步伐;要围绕中心大局,坚持问题导向,回答时代课题,建强“理论陇军”,在服务高质量发展上实现新作为,为奋力谱写中国式现代化甘肃篇章作出新的更大贡献。

王成勇表示,省社科联在构建中国哲学社会科学自主知识体系中着力发挥引领、组织、推动和服务作用,以平台聚合力量、以咨政服务决策、以科普惠民润心、以评奖激励创新,在激励学术创新、推动学科建设、调动科研积极性和创造性、推动全省哲学社会科学事业繁荣发展方面发挥了重要作用。面向“十五五”,省社科联将持续深学细悟笃行习近平总书记关于哲学社会科学的重要论述,深化党的创新理论研究阐释,引领自主创新;挖掘历史文化资源富矿,开展自主创新;聚合社科平台资源,服务自主创新;营造健康学术生态,涵养自主创新;提升社科普及质效,传播创新成果。

沙勇忠表示,构建中国哲学社会科学自主知识体系,必须坚持以中国为观照、以时代为观照,立足中国实际、解决中国问题。作为国家布局在西部的“双一流”高校,兰州大学牢记习近平总书记“在西北办好一流大学”嘱托,高位推进哲学社会科学振兴,实施社科振兴计划与科研“织网”等行动,以特色学科为支撑,依托国家级、省部级平台开展有组织科研,承担《中华民族交往交流交融史料汇编・甘肃卷》等重大工程,推出《敦煌通史》等标志性成果,持续把甘肃文化底蕴与实践经验转化为学术增量与话语贡献。

研讨会以“主旨报告+圆桌交流”的形式开展。主旨报告环节中,中国社会科学院中国非洲研究院院长、西亚非洲研究所所长、研究员叶海林以《区域国别学自主知识体系建设的主体问题》为题作主旨报告。他提出,习近平外交思想为中国区域国别学的理论发展提供了根本的思想基础和方向指引,与西方传统研究范式相比,中国区域国别学独树一帜,不仅成为独立学科,更迸发出蓬勃的自主创新理论活力与旺盛的学术生命力。构建中国自主的区域国别学知识体系,需要在理论与方法创新、田野调查的复杂性、学术研究与政策咨询的平衡、学生和师资的国际化以及学科制度化等方面付出持续努力,尤其需要在特殊性与一般性之间寻求恰当的平衡,避免“重理论、轻现实”的倾向,才能真正实现区域国别学服务国家战略与学术创新的双重使命。

中国历史研究院田澍工作室首席专家、西北师范大学历史文化学院教授、简牍研究院院长田澍以《在坚定文化自信中全力构建简牍学自主知识体系》为题,阐述了西北师范大学以全力拓展简牍学国际话语空间、全力健全简牍学自主学科体系、全力统合区域简牍资源、全力创新简牍学科建设机制、全力打造简牍学研究高地的“五个全力”格局构建简牍学自主知识体系的实践探索,并提出构建简牍学自主知识体系,不仅要做研究,更要“建体系”,要构建理论体系、制定统一标准、加强资源整合、强化数智赋能、完善育人体系、深化国际合作,让简牍学这门“绝学”真正焕发时代“新脉”。

兰州大学马克思主义学院院长蔡文成教授以《何为、何以、从何:马克思主义理论学科自主知识体系建构的思考》为题,从“何为自主、以何自主、何以自主、从何自主”四个维度,阐述建构马克思主义理论学科自主知识体系学理本质、成就根基、实践路径及未来方向。他认为,马克思主义理论学科必须始终坚守“两个结合”根本遵循,坚持守正创新、扎根中国实践、健全制度保障、创新研究范式,持续打造具有中国特色、中国风格、中国气派的自主知识体系。


圆桌交流中,15位发言专家分两组进行研讨。第一组由西北民族大学中国语言文学学部教授、省社科联副主席(兼)多洛肯主持。多洛肯立足中华多民族文论自主知识体系建构,提出古代多民族文论话语生成的根基在于一脉相承的传统阐释逻辑,动力在于多元共生。他提出从民族文学范畴论、本位论、一体论三个维度探寻重写中华文学史的当代进路。
天水师范大学党委副书记、校长汪聚应提出,建构自主知识体系本质是捍卫文化主权、确立文化主体性,是立足中国实践、参与全球治理、向世界贡献中华文明价值理念的关键路径,要立足甘肃自然与文化资源禀赋,筑牢学科根基、凝练学术标识、打造学术精品与文化品牌、讲好甘肃故事。
敦煌研究院党委委员、副院长张小刚介绍了敦煌研究院在石窟考古、文献整理、艺术研究、数字化平台建设、人才政策等方面取得的新成果,提出要不断完善学科体系、优化保障机制、建强研究队伍、拓展国际传播、推进数字复原,持续推进敦煌学“高地”建设。
甘肃中医药大学马克思主义学院院长罗中华提出构建中医药学自主知识体系要以“两个结合”为指引,立足中医药文化优势,推进交叉融合,构建数智化中医药科研体系,深挖敦煌医学、中医药文化,推动中医药文化创造性转化、创新性发展。
兰州文理学院文学院院长叶淑媛介绍了兰州文理学院作为非遗学新文科建设的探路者,通过构建“1院1刊1馆1库多基地”平台体系,推动非遗学学科建设,持续提升甘肃非遗创造性转化和创新性发展。
陇东学院科技处处长张耀宗提出陇东学院立足陇东地区厚重历史文化、独特红色基因、丰富实践教育,通过打造国家级一流课程、编写特色教材等方式,将南梁精神融入历史学理论创新、人才培养与学术实践,形成历史学自主知识体系构建的“陇院范式”。
兰州城市学院文史学院副教授李泽琴提出语言学自主知识体系构建要扎根陇原方言沃土,要以方言调查助力中华文明标识体系构建,用数智赋能方言文化传承与保护,让沉睡的方言数据“活”起来,坚持“研教融合、学科集群”,争创甘肃样本。
甘肃民族师范学院美术学院副院长尼布亚阐述了学校以铸牢中华民族共同体意识为主线,在民族教育学、藏语言文学、民族社会学等领域深耕细作,全力打造民族地区新文科建设示范高地。


第二组由兰州财经大学党委常委、副校长、省社科联副主席(兼)黄恒君主持。黄恒君指出,中国经济制度、体制机制、结构特征与西方差异显著,需立足本土实践构建动态适配的经济统计理论框架,从理论范式创新、重大实践测度、技术方法突破、制度标准建设四个维度实现创新。结合甘肃实际,提出了深化理论探索、构建省级战略统计测度框架、推进数字技术赋能、创新区域纳统规则标准等四个维度的统计创新路径,形成可复制推广的“甘肃方案”。
甘肃政法大学党委常委、副校长史玉成提出新时代环境法学自主知识体系构建要扎根中国生态文明法治实践、融通马克思主义基本原理、中华优秀传统生态文化,立足甘肃丰富的环境法治实践场域,总结提炼环境司法专门化的“甘肃经验”。
河西学院党委常委、副校长唐志强立足河西学院的探索,提出要扎根甘肃厚重的历史文化和生动的发展实践,在田野间寻找理论创新的源头活水,以学科建设精准对焦地方发展痛点,构建政产学研一体化社科赋能新格局,做“特而精”研究,服务高质量发展。
甘肃农业大学甘肃农村发展研究院执行院长尚明瑞聚焦我省农业现代化人才中心和创新高地建设,提出必须坚持党对人才工作的领导,培养“一懂两爱”人才,发挥科技人才集聚优势,建立“引育并举”的灵活机制,激励广大农业科技工作者将“论文写在祖国大地上”。
兰州理工大学经济管理学院副院长马亮则提出要从“经验总结”到“理论建模”、加快研究范式升级,强化学科交叉融化、打造“社科+工科”的创新引擎,加强开放协同、打造高效的研究实践体系,实现构建自主知识体系和赋能高质量发展的双重目标。
兰州交通大学经济管理学院教授韩燕立足兰州交通大学区域经济学科建设实践,介绍了“交通+经济+生态+开放”的学科特色,围绕黄河流域高质量发展、西部陆海新通道建设等领域开展系统性研究,提炼通道经济、生态—交通—经济协同发展等原创性理论观点,逐步形成具有交大特色、西部风格的区域经济研究话语体系。
省社科院社会学法学研究所副研究员惠继飞提出构建新时代社会治理自主知识体系的核心路径在于“回到田野”。通过“四级七天”调解法、“民事直说1234”工作法等来自基层的鲜活案例,阐明要注重本土治理经验的概念化与理论化,从特殊到一般,推动自主知识体系的生成与检验。
此次研讨会的成功举办,进一步凝聚了省内社科界思想共识,系统梳理了自主知识体系构建的甘肃实践,为推动中国哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系建设提供了有益探索。与会专家一致认为,构建哲学社会科学自主知识体系,甘肃具有独特优势、重大责任、广阔空间,必须坚持马克思主义指导地位,深化“两个结合”研究。要立足甘肃文化富矿与西部实践,做强敦煌学、简牍学、民族学等特色优势学科;要服务国家战略与甘肃发展,推出高质量智库成果;要强化协同创新,打破学科、部门、地域界限,推动数智技术赋能哲学社会科学发展,强化省内外资源深度整合;要在加快构建中国哲学社会科学自主知识体系中展现甘肃担当,为奋力谱写中国式现代化甘肃篇章贡献社科力量。
(供稿:高婷 审核:袁静亚)